Необходимо помнить, что методические ошибки - самые серьезные из возможных ошибок на этапе непосредствен­ного выполнения работы. Во многих областях науки процедуры отбора и обработки исходных данных предельно стандартизированы.

При отрицательном ответе на любой из этих вопросов следует или от­казаться от публикации, или выполнить исследование заново, или перепи­сать работу (переформулировать задачи и название работы, внести другие исправления).

Грамотное изложение. Чтобы написать хорошую статью необходимо соблюдать стандарты построения общего плана научной публикации и тре­бования научного стиля речи. Это обеспечивает однозначное восприятие и оценку данных читателями. Основные черты научного стиля изложены выше.

Грамотное цитирование. Чтобы написать хорошую статью необходимо не только знать и учитывать, но и грамотно цитировать труды предшественни­ков. Пространственная, временная и интеллектуальная целостность научного сообщества возникает во многом благодаря цитатным связям ученых.

При приведении или обсуждении чьих-либо конкретных результатов, ста­райтесь цитировать первоисточники, а не извлекайте отдельные факты из обзор­ных работ. Обзоры используйте обязательно, но именно как обзоры, указывая, например, что такой-то, обобщив то-то, пришел к тому-то. Разграничивайте сте­пень достоверности цитируемых данных, обращая внимание на их завершен­ность: теория, обобщение, гипотеза или факт. Старайтесь не цитировать работы из реферативных журналов и не увеличивайте искусственно объем списка цити­руемых публикаций, перенося в него работы из списков других авторов.

Грамотное оформление. Чтобы получилась хорошая публикация, не­обходимо грамотно оформить:

-        иллюстративную часть публикации (таблицы, графики, рисунки, фо­тографии);

-        статистическую (математическую) часть публикации;

-        цитатные ссылки в тексте и пристатейный список литературы.

Если Вы желаете донести свои результа­ты и идеи до коллег, быть воспринятым научным сообществом, Вам при­дется придерживаться определенных правил.

Работа над статьей

Перед тем как начать писать, полезно ответить на следующие вопросы и держать ответы в голове, а лучше на листочке перед собой, в течение всего времени работы над статьей.

1. Какова основная цель Вашей работы?

Ответ поможет четко опреде­лить и выдержать формат изложения:

-        описываете ли Вы новые и важные результаты исследований (экспе­риментальная статья - наиболее распространенный тип);

-        даете ли Вы новое толкование ранее опубликованным результатам (сводная аналитическая статья; используется для выдвижения и обоснова­ния крупной гипотезы);

-        делаете ли Вы обзор литературы или крупной темы.

2. В чем состоит отличие этой работы от других работ по данной теме, ее новизна?

-        какой новый вклад в науку дают результаты;

-        печатался ли этот материал ранее;

-        какое он имеет отношение к другим работам в этой области.

3. Где будет опубликована статья, на кого она ориентирована? Жела­тельно познакомиться с «Правилами для авторов», чтобы с самого начала стараться выдержать требования редакции конкретного журнала.

Следующий этап работы — определение идеи или основной гипоте­зы. Идея должна быть простой. В иде­але, в статье должен быть задан один вопрос и содержаться, такой объем информации, который позволяет исчерпывающе на него ответить. Необходимо сформулировать рабочие гипотезы, продумать весь возможный спектр ответов на основной вопрос статьи: и те, которые Вы собираетесь доказать, и те, кото­рые намерены опровергнуть. Если Вам это удалось, считайте, что статья наполовину написана — во всяком случае, Вы имеете название.

Название. Это очень важный элемент статьи! Поэтому необходимо помнить: не вникнув в смысл названия статьи, многие просто не станут читать Ваш труд. Основные достоинства названия — краткость и ясность. В большинстве рекомендаций длина заголовка ограничивается 10-12 словами. Работа над приданием заголовку краткости, содержательности и выразительности — работа непростая, поэтому изменение формулировки заголовка может осуществляться много раз. Ключевые слова, отражающие суть работы, необходимо стараться ставить в начале. Название должно в большей степени характеризовать проблему, над кото­рой Вы работаете, чем полученные Вами результаты.

Структура статьи. Экспериментальная статья обычно строится по единому стандарту:

-        введение (основной вопрос, на который в нем предстоит ответить — «Зачем это надо?»);

-        описание материала и методов работы («Как это получено?»);

-        результаты («Что, где и когда наблюдается?»);

-        обсуждение, заключение и/или выводы («Почему это наблюдается и что это означает?»);

-        список цитированных источников.

Обычно статья включает также «Реферат» и «Ключевые слова». В об­зорных и аналитических статьях некоторые разделы могут быть опущены, а рубрикация может быть существенно сложнее.

Введение имеет целью:

-        определить гипотезу;

-        дать вводную информацию;

-        объяснить, почему Вы предприняли исследование;

-        критически проанализировать исследования в данной области;

-        показать актуальность темы.

Нередко «Введение» пишется на последнем этапе, после изложения результатов и их обсуждения, то есть «под результат». Это не страшно. Во всяком случае, проверить соответствие «Введения» остальным частям ста­тьи после завершения работы необходимо. Однако написание «Введения» в начале работы над статьей структурирует процесс мыслительной активнос­ти автора и дальнейшее изложение. Само «Введение» необходимо проана­лизировать по следующим ключевым пунктам:

-        четко ли сформулированы цели и исходные гипотезы, если они суще­ствуют?

-        нет ли противоречий?

-        упомянули ли Вы основную использованную литературу?

-        подчеркнули ли Вы актуальность и новизну работы?

Методы исследований. Смысл информации, излагаемой в данном разделе, в том, чтобы другой ученый достаточной квалификации смог вос­произвести исследование, основываясь на приведенных методах. В статьях по биологической тематике в этом разделе принято описывать место, вре­мя, условия проведения исследований, при необходимости объект исследо­ваний, объем и структуру материала, план эксперимента для эксперимен­тальных работ, использованные лабораторные и статистические процеду­ры. Необходимо, также, указать ограничения и допущения для использованных методов и пути их «обхода», если это предпринималось.

Отсылка к литературным источникам без описания сути метода возмож­на только при условии его стандартности или в случае написания статьи для узкоспециализированного журнала. При ориентации на широкий круг чита­телей, или при комбинации исследовательских подходов из нескольких науч­ных дисциплин, методы должны быть изложены предельно подробно.

При использовании сложного экспериментального или аналитического оборудования, от работы которого последующие результаты существенно за­висят, указывается марка прибора и производитель, также как и производите­лей уникальных веществ, программных продуктов и пр. При необходимости в «Методах» следует давать определение используемых терминов.

Результаты. Основной раздел, цель которого - показать, какими дан­ными подтверждается рабочая гипотеза (гипотезы). При структуре статьи, включающей отдельные разделы «Результаты» и «Обсуждения», в результа­тах следует описывать только данные. К вопросам «Почему результаты та­ковы?» и «Что они означают?» следует обращаться только в том объеме, в каком это необходимо для сохранения логики повествования.

Результаты, как правило, наиболее насыщены иллюстрациями - таб­лицами, графиками, фотографиями, которые несут основную функцию до­казательства, представляя в свернутом виде Ваш исходный материал. Важ­но, чтобы данные иллюстраций не дублировали текст. В текстовой части в идеале должны приводиться только объяснения значений данных таблиц и рисунков и разъясняться логика перехода к последующему блоку данных или к следующему шагу анализа. Повествовательная текстовая часть упо­добляется, таким образом, ниточке, на которую нанизываются отдельные бусины — Ваши фактические данные.

Оформление иллюстраций жестко регламентируется всеми журналами и редакциями, поэтому обязательно сверяйтесь с «Правилами для авторов».

Некоторые общие рекомендации при подготовке иллюстративных ма­териалов следующие:

-        надписи, цифровые и текстовые обозначения на рисунках должны быть пропорциональны масштабу изображения;

-    для числовых данных в рисунках и таблицах (и в тексте) выбирайте едини­цы измерения таким образом, чтобы максимум данных приходилось пи­сать с минимальным количеством нулей до или после десятичного знака;